ISI International Study Institute

С 1977 года школа японского языка ISI была основана в городе Уэда, Нагано, как «частная школа», философия которой заключается в содействии реализации чаяний людей и развитии международного общества путем создания образовательной среды для глобальных человеческих ресурсов.

Наша миссия состоит в том, чтобы развивать глобальные человеческие ресурсы, чтобы быть активными в международном масштабе.

Символ ISI

В развитии образовательной деятельности в «мире» «i» означает «люди», а восходящая «S» означает «рост» и «совершенствование» посредством «обучения». Другое «я» — это встреча с новым «я» (человеком), которая ведет к обмену и росту нового вас.
Видение ISI «создания образовательной среды» символизирует нашу философию помощи людям в Японии и во всем мире в реализации их «мечт».

• Практический японский язык и хорошие коммуникативные навыки
• Навыки межкультурного понимания, которые позволят уважать и принимать другие культуры и ценности
• Глобальный талант, который может быть активным в глобализированном обществе

Основываясь на вышеуказанной философии и образовательных целях ISI Group, мы стремимся развивать следующие человеческие ресурсы.

(кампус Такаданобаба / кампус Икебукуро / кампус Киото / кампус Нагано)

• Человек, владеющий японским языком на продвинутом уровне и способный использовать его для достижения собственных целей.
• Человек, который может составить соответствующий план и неуклонно выполнять его для достижения собственных карьерных целей.
• Человек, который может правильно общаться с другими людьми, исходя из их культуры, обычаев и чувств.

(кампус Харадзюку)

• Человек, обладающий необходимым знанием японского языка и способный проявить собственные знания и опыт.
• Человек, который понимает и может управлять поиском работы в Японии и корпоративной культурой, чтобы получить предложение о работе в целевой компании.
• Человек, который может активно выполнять свою роль, работать вместе, исходя из ситуации и чувств других людей.

Дипломная политика

Те, кто приобрел следующие способности во время зачисления, имеют право на получение сертификата об окончании школы:

• Сильные японские коммуникативные навыки
• Глобальная конкурентоспособность с разнообразием и гибкостью
• Способность активно участвовать в жизни глобального общества.

Учебная политика

Содержание курса

• Систематический способ обучения языковым навыкам (аудированию, чтению, говорению и письму) и языковым знаниям (лексика и грамматика)
• Содействие разнообразию в классе с помощью новейших методов обучения
• Курс подготовки к экзаменам на основе JLPT, EJU и др.
• Тест достижений, направленный на проверку результатов овладения языком
• Развитие глобальной конкурентоспособности (понимание японской и других культур) и человеческой силы (решение проблем, творческое мышление и т. д.) посредством изучения японского языка
• Предоставление поддержки посредством академического руководства и консультирования по вопросам карьеры, чтобы студенты могли добиться всестороннего прогресса

Методы обучения

• Обучение коммуникативному языку
• Внедрение практики активного обучения и информационно-коммуникационных технологий (ИКТ)
• Внеклассная деятельность вне класса
• Уроки проводят высококвалифицированные преподаватели с разнообразным опытом
• Международная среда, которая позволяет мультикультурному обучению и взаимопониманию
• Годовой план академического и карьерного консультирования и многочисленные мероприятия ярмарок вакансий, семинаров и т. д.

Политика приема и зачисления

Группа ISI готова принять студентов, которые понимают нашу философию, образовательные цели и правила… и хотят учиться, чтобы реализовать свою мечту об участии в международном сообществе. Поэтому мы ищем студентов, которые обладают следующими характеристиками:

• Студенты, интересующиеся не только японским языком, но и японской культурой и обществом
• Студенты, которые хотят быть конкурентоспособными членами международного сообщества
• Студенты, которые хотят изучать японский язык с мотивацией для достижения своих целей
• Учащиеся, которые могут уважать ценности и культуру как член общества и школьного сообщества