Walnut Hill

Biz haqimizda

Walnut Hill san'at maktabi mustaqil internat va kunduzgi o'rta maktab bo'lib, u 9–12-sinf o'quvchilari rassomlari uchun maqsadli ravishda ishlab chiqilgan transformatsion ta'lim tajribasini taklif etadi, aspirantura yili ham mavjud. Raqs bo'yicha misli ko'rilmagan treningni taklif etamiz; musiqa; teatr; tasviriy san'at; va yozuv, kino va media san'ati mustahkam va innovatsion akademik o'quv dasturi bilan to'ldirilgan.

Dasturimizning har bir jihati o‘quvchilarimizning jasur rassomlar, qiziquvchan o‘quvchilar va ongli fuqarolar sifatida o‘sishiga yordam beradi. Butun mamlakat va butun dunyo bo'ylab talabalar Bostondan g'arbda joylashgan Massachusets shtati Natick shahrida joylashgan bizning go'zal kampusimizda dinamik hamjamiyatni tashkil qilish uchun birlashadilar. Usta o'qituvchilar rahbarligi va turli xil badiiy kelib chiqishi tengdoshlari tomonidan qo'llab-quvvatlangan Walnut Hill talabalari kollejni va undan tashqarida muvaffaqiyat qozonishga tayyorlanishdi.

Walnut Hill 1893 yilda Wellesley kolleji bitiruvchilari Florens Bigelow va Sharlotte Conant tomonidan asos solingan va 80 yildan ortiq vaqt davomida yosh ayollar uchun ta'lim sohasida etakchi bo'lib kelgan. Hatto qizlar uchun an'anaviy xususiy maktab-internat sifatida ham Walnut Hillning san'at dasturlari kuchli edi. Maktabda taniqli Fenway Studio rassomi va o'qituvchisi, 1901 yil sinfi Marion Puk va Pulitser mukofoti sovrindori yozuvchi va shoir laureati, 1930 yil sinfi Elizabet Bishop joylashgan edi. san'at uchun qo'shma ta'lim maktabi va o'shandan beri mukammal badiiy ta'lim va akademik sinf tajribasini taklif qilmoqda.

Asosiy qadriyatlar

JAMOAT

Walnut Hill san'at maktabida siz qanday bo'lsangiz, xush kelibsiz. Jamiyat sifatida bizning kuchimiz ishimizga yordam beradigan turli odamlar, joylar va g'oyalardan kelib chiqadi. Biz har bir aʼzoning oʻziga xos hissalarini qabul qilishga va nishonlashga intilamiz va yanada mehribon global fuqarolar sifatida yashash uchun jamoaviy tajribamizdan foydalanamiz.

KREATIVLIK

Biz san'at va ijodiy fikrlash yanada bag'rikeng, aqlli va go'zal dunyoni targ'ib qilish uchun muhim deb hisoblaymiz. Biz qiziquvchanlik va hali berilmagan savollarga javob topish orqali rivojlanamiz. Tasavvur, yangi g'oyalar va innovatsiyalar orqali biz o'zimizni boshqacha fikrlashga, qiyinchiliklarni qabul qilishga va yana urinib ko'rishga undaymiz.

USTUNLIK

Biz qilayotgan har bir narsada mukammallikka intilamiz. Har qanday urinishda - badiiy, akademik va shaxsiy - bu oxirigacha emas. Bu doimiy harakatni talab qiladi, muvaffaqiyatsizlik ehtimolini tan oladi va muvaffaqiyatga erishish uchun davom etayotgan jarayon bilan shug'ullanishni rag'batlantiradi.

O'SISH

O'sish - bu uyg'onish va yangilanishning rivojlanayotgan jarayoni bo'lib, biz qayerda ekanligimizni va qayerda bo'lishni xohlayotganimizni yodda tutganimizda sodir bo'ladi. Bu o'z-o'zini anglash, chidamlilik va notanish narsalarni quchoqlash uchun jasoratni talab qiladi. Bu sayohat biz duch keladigan har bir tajriba va qiziqish umrbod o'rganishga olib kelishini tushunishimiz bilan boshlanadi.

XURMAT

Shaxsiy xulq-atvor va javobgarlik o'zimizni va boshqalarni hurmat qilishimizning ifodasidir. Biz bir-birimizga, ishimizga va jismoniy makonimizga chuqur hurmat bilan munosabatda bo'ladigan muhitni rivojlantirish uchun halollik bilan harakat qilamiz. Walnut Hillda hurmat ishonch, halollik va o'zaro tushunish orqali saqlanadi.

Xilma-xillik

WALNUT HILLDAGI TRLILIK

Walnut Hill maktabning akademik, badiiy va ijtimoiy tuzilishiga turli xil o'quv rejalari, dasturlari va amaliyotlarini to'qish orqali inklyuzivlik va multikulturalizm ruhini rivojlantirishga intiladi. Jamiyatimiz a'zolarini mas'uliyatli global fuqarolar sifatida tarbiyalash juda muhim deb hisoblaymiz. Dunyomizdagi keskinliklar va qiyinchiliklarni engish uchun har birimiz qaerdan kelganimizni, qayerda ekanligimizni va qayerga ketayotganimizni tushunishimiz shart.

Biz har bir insonda qadr-qimmat va tegishlilik tuyg'usini targ'ib qilamiz. Biz maktab jamoasining barcha a'zolaridan chetda qolganlarni hisobga olishlarini so'raymiz. Biz barcha a'zolardan fikr, yosh, qobiliyat, sinf, jins, jinsiy orientatsiya, milliy kelib chiqishi, etnik kelib chiqishi, irqi va dini kabi, lekin ular bilan cheklanmagan holda, farqli vaziyatlarda ehtiyotkorlik bilan ishtirok etishlarini so'raymiz. Biz hamjamiyat a'zolaridan o'z nuqtai nazarini shakllantirish va ifoda etish, turli nuqtai nazarlarni ko'rib chiqish va tushunish, shuningdek, etuklik, tsivilizatsiya va hurmat bilan farqlarga qarshi turishini kutamiz.

Walnut Hillga xush kelibsiz

Walnut Hill-da siz o'zingizning san'at amaliyotingizni maktabdan keyingi mashg'ulotlarga topshirishingiz shart emas, shuningdek, o'rta maktabdagi ma'lumotingizni badiiy izlanishlar bilan orqa o'ringa olishga majburlashingiz shart emas. Walnut tepaligida siz hamma narsaga ega bo'lasiz.

Biz raqs, musiqa, teatr, tasviriy san'at va yozuv, kino va media san'ati bo'yicha mustahkam va innovatsion akademik o'quv dasturi bilan to'ldiriladigan misli ko'rilmagan ta'limni taklif etamiz. Dasturimizning har bir jihati sizni jasur rassom, qiziquvchan o'quvchi va ongli fuqaro sifatida o'sishingizga yordam beradi.

NONDISKRIMINATSIYA HAQIDA

Walnut Hill san'at maktabi har qanday irq, rang, diniy e'tiqod, jins, jinsiy orientatsiya yoki gender identifikatori yoki ifodasi, millati yoki etnik kelib chiqishi bo'lgan talabalarni barcha huquqlar, imtiyozlar, dasturlarga, va odatda maktabda o'quvchilarga taqdim etilgan yoki mavjud bo'lgan tadbirlar. Walnut Hill o'zining ta'lim siyosati, qabul siyosati, stipendiya dasturlari va boshqa maktab dasturlarini boshqarishda irqi, rangi, diniy e'tiqodi, jinsi, jinsiy orientatsiyasi yoki gender identifikatori yoki ifodasi, millati yoki etnik kelib chiqishi asosida kamsitmaydi.

San'at maktabida bo'lish nimani anglatadi?

Walnut Hillda bu mamlakat va butun dunyo bo'ylab ijodkor va ishtiyoqli odamlarning turli va iqtidorli jamoasi bilan yashash, ishlash va o'qishni anglatadi. Bu shuni anglatadiki, biz intensiv, kasbiy tayyorgarlikdan oldin badiiy ta'lim va kollejga tayyorgarlik bo'yicha keng qamrovli akademik o'quv dasturini taklif qilamiz, bu esa o'quvchilarimizni o'qishni tugatgandan so'ng, ularning yo'lini olib borishi mumkin bo'lgan joyga tayyorlaydi. Bu bizning san'at dasturlarida ham, akademik sinflarda ham bizning tajribali professor-o'qituvchilarimiz yosh rassomlar bilan ishlashni istashlari va ularning gullab-yashnashi uchun o'qitishning turli usullarini tushunib, amalda qo'llashlari uchun shu yerda ekanliklarini anglatadi. Bu shuni anglatadiki, iqtidorli o'rta maktab o'quvchilari o'z san'at amaliyotini maktabdan keyingi mashg'ulotlarga topshirishlari shart emas va ularning o'rta maktabdagi ma'lumoti ularning badiiy izlanishlari uchun orqa o'rindiqda turishi shart emas.

Turli xillik, tenglik va inklyuzivlik

Walnut Hill maktabning akademik, badiiy va ijtimoiy tuzilishiga turli xil o'quv rejalari, dasturlari va amaliyotlarini to'qish orqali inklyuzivlik va multikulturalizm ruhini rivojlantirishga intiladi. Jamiyatimiz a'zolarini mas'uliyatli global fuqarolar sifatida tarbiyalash juda muhim deb hisoblaymiz. Dunyomizdagi keskinliklar va qiyinchiliklarni engish uchun har birimiz qaerdan kelganimizni, qayerda ekanligimizni va qayerga ketayotganimizni tushunishimiz shart.

Biz har bir insonda qadr-qimmat va tegishlilik tuyg'usini targ'ib qilamiz. Biz maktab jamoasining barcha a'zolaridan chetda qolganlarni hisobga olishlarini so'raymiz. Biz barcha a'zolardan fikr, yosh, qobiliyat, sinf, jins, jinsiy orientatsiya, milliy kelib chiqishi, etnik kelib chiqishi, irqi va dini kabi, lekin ular bilan cheklanmagan holda, farqli vaziyatlarda ehtiyotkorlik bilan ishtirok etishlarini so'raymiz. Biz hamjamiyat a'zolaridan o'z nuqtai nazarini shakllantirish va ifoda etish, turli nuqtai nazarlarni ko'rib chiqish va tushunish, shuningdek, etuklik, tsivilizatsiya va hurmat bilan farqlarga qarshi turishini kutamiz.